تعلُّم كيفيّة التعلُّم: مقاربات برنامج البكالوريا الدولية للتعلُّم
نُدرّس في المرحلة الابتدائيّة بشكل صريح وضمني أساليب التعلّم (ATL) وفق برنامج البكالوريا الدولية. وتُمثل هذه الأساليب والمهارات حجر الزاوية في فلسفتنا التعليميّة، مع التركيز على تنمية المهارات الحيوية للتعلم مدى الحياة. من خلال هذه المهارات (التفكير والبحث والتواصل والإدارة الاجتماعية والذاتية)، يُطور الطلبة مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات وإدارة الذات الضروريّة للنجاح الأكاديمي والنمو الشخصي. تمتد هذه المهارات إلى ما هو أبعد من الفصول الدراسيّة، وتُمكن الطلبة من مواجهة التحديات المتنوعة والمساهمة بشكل هادف في تنمية مجتمعاتهم. ومن خلال تعزيز الفضول والتواصل والتعاون، نُزوّد المتعلمين بالأدوات اللازمة لتحقيق النجاح في عالم دائم التطور.
نعتمد في المرحلة الابتدائيّة بالأكاديميّة العربيّة الدوليّة- لوسيل أربعة مبادئ أساسيّة في مجال استخدام التكنولوجيا في التعليم. نُؤمن بدايةً أنّ التكنولوجيا تُساهم بشكل حيوي في توفير بيئة تعلمية/ تعليميّة ديناميكيّة وفاعلة. كما نُؤمن أنّ المعرفة التكنولوجيّة والتعامل معها بمسؤوليّة تُشكل مفاتيح مهمة لتحقيق النجاح الأكاديمي والمهني لجميع الطلبة. ونعتقد بضرورة توفير أحدث التجهيزات التكنولوجيّة بما في ذلك أنترنت عالي السرعة للطلبة والمعلمين لتمكينهم من الوصول للمعلومات والمجموعات لأغراض التعلّم والتعليم. وأخيرًا نُؤمن بضرورة تدريب جميع أعضاء الهيئة التدريسيّة على كيفية توظيف وتكامل جميع جوانب التكنولوجيا في الغرفة الصفية بهدف توسيع وإغناء تعلّم الطلبة.
إنّنا نسعى في الأكاديميّة العربيّة الدوليّة لاستخدام التكنولوجيا كأداة تُوفر للطلبة إمكانية التعلّم بشكل فاعل. ونهدف إلى تحقيق هذه المبادئ المتعلقة بالتكنولوجيا للمساهمة في إنشاء جماعات من المتعلمين تشمل المعلمين والطلبة وتحقق تعليمًا وتعلّمًا عالي الجودة.
