رسالة مديرة المدرسة ومديرة المرحلة الثانوية
مرحبًا بكم في الأكاديمية العربية الدولية لوسيل
يسعدني ويشرّفني أن أرحّب بكم في مجتمعنا المدرسي. في الأكاديمية، نضع بناء مجتمعنا التعليمي في صميم أولوياتنا، ونؤمن بأن التعليم يتجاوز حدود التحصيل الأكاديمي؛ إذ يتمحور حول تنشئة أفراد واثقين بأنفسهم، متمكّنين علميًا، منفتحين فكريًا، وراسخين في هويتهم، قادرين على أداء أدوار فاعلة ومؤثرة في عالمنا المتغير باستمرار.
وانطلاقًا من هذه الرؤية، نلتزم بتوفير بيئة تعليمية آمنة، ديناميكية، شاملة، ومتمركزة حول الطالب، يشعر فيها كل متعلم بالتقدير والتمكين، ويُمنح الفرصة لتحقيق أقصى إمكاناته.
نولي في الأكاديمية أهمية كبيرة لصوت الطالب، ونحرص على أن يكون التعلم قائمًا على المفاهيم، وموجَّهًا بالاستقصاء، ويتسم بالمعنى والتفاعل. أما في السنوات المبكرة، فيُقدَّم التعلم بصورة أصيلة تتمحور حول اللعب، بما يُعزز فضول الأطفال الطبيعي ويُغذّي شغفهم بالاكتشاف.
وتُعدّ الاستدامة ركيزة أساسية في رؤيتنا؛ إذ قمنا بدمج معايير التعليم من أجل الاستدامة بشكل منهجي في مناهجنا الدراسية، بما يتيح لطلبتنا تنمية الوعي البيئي، وتعزيز المسؤولية الاجتماعية، واكتساب المهارات اللازمة للإسهام في بناء مستقبل أكثر استدامة وإنصافًا وعدالة.
نؤمن أيضًا بأهمية التعدد اللغوي وقوته، ولذلك يُعدّ برنامج التعلّم الثنائي اللغة في فرع لوسيل إحدى السمات البارزة لأكاديميتنا. نقدّم هذا البرنامج ابتداء من مرحلة الروضة وحتى الصف الخامس، ويرتكز على التدريس المتكافئ باللغتين العربية والإنجليزية، بما يضمن بناء أسس راسخة في اللغتين، ويمنح الطلبة القدرة على التفكير والتواصل والعمل بثقة بهما.
وابتداءً من الصف الثالث، نتيح لطلبتنا فرصة اختيار لغة ثالثة، إما الفرنسية أو الإسبانية، دعمًا لانفتاحهم الثقافي وتعزيزًا لكفاءتهم اللغوية.
وبصفتنا مدرسة تتبنى نهج «ثقافة التفكير»، فإننا نحرص على تنمية التفكير النقدي والإبداعي، وغرس حب الاستطلاع الفكري، والتأمل، والحوار الهادف. ويتم ذلك من خلال دمج استراتيجيات التفكير والممارسات القائمة على الاستقصاء في التعلم اليومي، بما يمكّن طلابنا من أن يصبحوا مفكرين مستقلين، وقادرين على تحليل التحديات وحل المشكلات بفاعلية.
وفي المرحلة الثانوية، نفخر بتقديم مسارات أكاديمية متعددة تجمع بين الشمولية والمرونة، مع الحفاظ على أعلى المعايير الأكاديمية. ويمكن لطلبتنا الاختيار من بين ثلاثة مسارات: برنامج الدبلوم للبكالوريا الدولية (IBDP)، أو برنامج الدبلوم المهني المرتبط بالبكالوريا الدولية (IBCP)، أو شهادة الثانوية العامة (الدبلوم الأمريكي)، حيث نحرص على دعمهم لاختيار المسار الذي يتوافق مع قدراتهم واهتماماتهم وطموحاتهم المستقبلية.
إن رؤيتنا واضحة وطموحة؛ إذ نتطلع إلى ترسيخ مكانتنا كإحدى المدارس الدولية الرائدة في دولة قطر، وأن يكون خريجونا طلابًا متمكنين، ثنائيي اللغة، مفكرين ناقدين، راسخين في قيمهم، واثقين بمهاراتهم، ومستعدين للإسهام في بناء عالم أفضل وأكثر عدلًا من خلال عمل هادف ومسؤول.
شكرًا لكونكم جزءًا من رحلتنا.
دلال حمودة
مديرة المدرسة ومديرة المرحلة الثانوية
