الوكالة والعمل والمشاركة
تُشكّل خدمة المجتمع عنصرًا أساسيًا في منهاج الأكاديميّة العربيّة الدوليّة ابتداءً من الطفولة المبكرة؛ إذ نربط باستمرار الوحدات الدراسية بخدمة المجتمع والبيئة المادية للطالب. إنّ الاهتمام بخدمة المجتمع يساعد الطالب على ربط ما يتعلمه بمحيطه الاجتماعي والمادي، ومن ثم يضفي مغزى ومعنى للتعلم، كما يعمّق صلة الطالب ببيئته. وتعزّز خدمة المجتمع لدى الطالب الشعور بالانتماء وقيم المواطنة الصالحة. وتعدّ الخدمة المجتمعية محورًا أساسيًا في برنامج البكالوريا الدولية لجميع المراحل. ومن أشكال الخدمة التي يُشجعها برنامج البكالوريا:
- خدمة مباشرة: بحيث يتفاعل الطلبة بشكل مباشر مع أفراد من المجتمع أو مع عناصر من البيئة المادية. ومن الأمثلة على هذا النوع من الخدمة قراءة الطلبة قصصًا للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة أو للمسنين أو تنظيف محمية بيئية أو منطقة ما.
- خدمة غير مباشرة: بحيث لا يقابل الطلبة أولئك المستفيدين من الخدمة، ولكنهم يعلمون أنّ العمل الذي أنجزوه سيؤثر إيجابًا في مجموعة من الناس أو في البيئة. ومن الأمثلة على ذلك قيام الطلبة بتطوير صفحة إلكترونية لمؤسسة خيرية غير هادفة للربح أو المساهمة في نشر أخبار المدرسة عبر وسائل التواصل الاجتماعي.
- خدمة من خلال الدفاع عن قضية عامة تهمّ المجتمع: والتشجيع على تنفيذ أعمال تخدم هذه القضية. ومثال ذلك تنظيم حملة توعية حول مضار التدخين.
- خدمة من خلال إجراء بحث معين: بحيث يجمع الطالب معلومات حول قضية معينة ويحلّلها بطريقة علمية بهدف التأثير في السياسات والقرارات المتعلقة بهذه القضية. ومثال ذلك القيام بمسح اجتماعي في منطقة ما حول البطالة.
